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Sitzgruppen & Zäune

Stammholzbank Grundschulkinder
Kinder setzen sich, rutschen ein Stück weiter oder stehen wieder auf. Die Stammholzbank bietet einen einfachen Ort zum Ankommen, Ausruhen und Beobachten – mittendrin im Geschehen und immer wieder neu genutzt.
Pädagogische Aspekte
produktfakten
Stammholzbank Grundschulkinder

3D Ansicht

Fallschutzbereich
Altersempfehlung:
ab 1 Jahr
Empfohlene Nutzeranzahl:
1-3
material:
Robinie
freie fallhöhe max.:
untergrund nach DIN EN 1176:
fundamente:
abmessungen:
1,00/ 1,50 x 0,40 m
Siitzhöhe: 0,35-0,40 m
Siitzbreite: ca. 0,30 m
gewicht:
ca. 80/ 95 kg
Über Stammholzbank Grundschulkinder
Kinder setzen sich auf den Stamm, rutschen ein Stück zur Seite oder stehen nach kurzer Zeit wieder auf. Manche bleiben länger sitzen, andere nutzen die Bank nur für einen Moment, bevor sie weitergehen.
Die Stammholzbank liegt meist am Rand eines Bereichs oder entlang eines Weges. Kinder kommen dort vorbei, halten kurz an oder setzen sich bewusst hin. So entstehen kleine Pausen im Spiel, ohne dass der Bewegungsfluss unterbrochen wird.
Dabei verändert sich die Nutzung ständig. Kinder sitzen nebeneinander, drehen sich zueinander oder schauen in das Geschehen hinein. Gespräche entstehen, werden wieder beendet oder gehen später weiter. Die Bank wird Teil des Ablaufs, ohne ihn festzulegen.
Im Unterschied zu stärker definierten Sitzbereichen bleibt die Nutzung offen. Die Höhe und Form des Stammes geben eine einfache Orientierung, ohne etwas vorzugeben. Kinder entscheiden selbst, wie lange sie bleiben und wie sie den Ort nutzen.
Die Stammholzbank funktioniert eigenständig als ruhiger Bezugspunkt im FREIO Naturspielraum. Sie schafft einfache Aufenthaltsqualität und ergänzt bewegungsintensive Bereiche um kurze, selbstbestimmte Pausen.
Referenzbilder
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Broschüre
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Stephanie Labrenz & Matthias Spessert
































































