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Sitzgruppen & Zäune

Sitzhocker
Kinder setzen sich auf einzelne Hocker, stehen wieder auf oder nutzen sie flexibel im Spiel. Die Sitzhocker schaffen kleine, frei verteilte Sitzpunkte im Raum.
Pädagogische Aspekte

Lernen

Soziales
produktfakten
Sitzhocker

3D Ansicht

Fallschutzbereich
Altersempfehlung:
ab 1 Jahr
Empfohlene Nutzeranzahl:
1
material:
Robinie
freie fallhöhe max.:
untergrund nach DIN EN 1176:
fundamente:
0,55 x 0,55 x 0,45 m
Schotter 0-22(32)
abmessungen:
Ø ca. 0,35 m
H= Kita 0,30 m/ Schule 0,40 m
L= 0,70 m/ 0,80 m
gewicht:
ca. 60/ 70 kg
Über Sitzhocker
Kinder setzen sich auf einen Hocker, stehen wieder auf oder wechseln den Platz. Die einzelnen Sitze sind frei im Raum verteilt und können unterschiedlich genutzt werden.
Im Gegensatz zu festen Sitzgruppen entstehen hier keine festen Positionen. Kinder wählen selbst, wo sie sitzen, bleiben kurz oder wechseln schnell weiter.
Die Hocker werden nicht nur zum Sitzen genutzt. Kinder steigen darauf, nutzen sie als kleinen Aussichtspunkt oder beziehen sie in ihr Spiel ein.
So entstehen vielfältige Nutzungsmöglichkeiten. Sitzen, stehen, balancieren oder einfach als Treffpunkt – die Hocker passen sich dem Spiel an.
Mehrere Kinder nutzen die Hocker gleichzeitig, sitzen nebeneinander oder verteilen sich im Raum. Dabei entstehen lockere, flexible Gruppen.
Die Sitzhocker funktionieren eigenständig als vielseitige Sitzelemente, die Aufenthalt und Spiel miteinander verbinden und flexibel genutzt werden können.
Referenzbilder
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Broschüre
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Wir helfen Ihnen gerne weiter!
Stephanie Labrenz & Matthias Spessert

































































