
Das verwendete Bild wurde mithilfe von KI erstellt.
Baumstammwege
Kletterpfahl
Kinder greifen den Stamm, setzen die Füße an und ziehen sich Stück für Stück nach oben. Der Kletterpfahl schafft eine klare, vertikale Bewegung, bei der Kraft und Koordination im Mittelpunkt stehen.
Pädagogische Aspekte

Körper

Sinne

Lernen

Soziales
produktfakten
Kletterpfahl

3D Ansicht

Fallschutzbereich
Altersempfehlung:
ab 3 Jahren
Empfohlene Nutzeranzahl:
1
material:
Robinie
freie fallhöhe max.:
0,20 m bis 1,40 m
untergrund nach DIN EN 1176:
Rasen
fundamente:
0,50 x 0,50 x 0,75 m
Schotter 0-22(32) + Zement
abmessungen:
Ø ca. 0,25 m – L= 3,50 m
gewicht:
ca. 154 kg
Über Kletterpfahl
Kinder stellen sich vor den Pfahl, greifen mit den Händen zu und setzen die Füße an. Schritt für Schritt ziehen sie sich nach oben, suchen Halt und passen ihre Bewegung an.
Die Bewegung verläuft senkrecht. Es geht nicht um Strecke, sondern um das Überwinden einer Höhe. Kinder nutzen Arme und Beine gleichzeitig, um sich am Stamm entlang nach oben zu arbeiten.
Dabei entstehen kurze, intensive Abläufe. Aufsteigen, halten, wieder absteigen – dieser Vorgang wird mehrfach wiederholt und variiert. Kinder probieren unterschiedliche Techniken aus und entwickeln eigene Bewegungsstrategien.
Das Spiel erfordert Kraft und Konzentration. Kleine Veränderungen in der Haltung wirken sich direkt aus. Kinder reagieren darauf, passen ihre Bewegungen an und gewinnen zunehmend Sicherheit.
Andere Kinder beobachten, warten oder unterstützen sich gegenseitig. So entstehen kleine, aufeinanderfolgende Bewegungsmomente.
Der Kletterpfahl funktioniert eigenständig als kompaktes Kletterelement, das gezielte Kraft, Koordination und Körperkontrolle in einer klaren, aufwärts gerichteten Bewegung fordert.
Referenzbilder
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Broschüre
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Stephanie Labrenz & Matthias Spessert
















